12 апреля прошёл педагогический совет «Горизонтальная коммуникация как ресурс развития образовательной организации».

Цель – запуск внутреннего профессионального разговора о необходимости эффективной коммуникации, в котором услышан КАЖДЫЙ.

В ходе общения коллеги:
- делились на группы сменного состава;
- выясняли - Что такое – КОММУНИКАЦИЯ? Чем в коммуникации можно управлять? Чем коммуникация отличается от трансляции?
- снимали видеоролик, в котором отражали разницу горизонтальной коммуникации и трансляции;
- формулировали проблемы, возникающие в работе и искали пути их решения.

В ходе игропрактики «Стратег. Философ. Критик» - каждый из участников попробовал себя в разных ролях, эффективно коммуницируя с коллегами. А по итогам педагогического совета каждый увидел собственную эффективность в горизонтальной коммуникации, которую оценивали на протяжении всего педагогического совета представители административной команды школы.