К 80-ЛЕТИЮ СНЯТИЯ БЛОКАДЫ ЛЕНИНГРАДА 09.02.2024

Урок в музее «Автомат и гитара» собрал 6А класс (классный руководитель Динара Шамилевна Кошелева) и музейный актив ветеранов педагогического труда нашей школы. Ребята вручили ветеранам в знак уважения по букетику гвоздик и сладости к чаю. И эти небольшие подарки заметно согрели атмосферу мероприятия.

Начался урок с просмотра документального фильма, который рассказывает о беспримерном подвиге Ленинграда, когда военные и гражданские, рабочие и интеллигенция, взрослые и дети объединились в единый несгибаемый народ, ценой жестоких потерь отстояв родной город от неумолимого беспощадного врага.

Только голод унес 600 тысяч жизней ленинградцев. А были еще бомбежки и артиллерийские обстрелы, аномальный холод и тяжелый изнурительный труд.

400 тысяч детей осталось в блокадном Ленинграде. Мальчишки с 12 лет становились к станкам вместо отцов и дедов, отрабатывая по две смены подряд.

Для большинства из гостей – ветеранов педагогического труда Великая Отечественная война не только история нашей страны, но и страницы личной биографии. Поэтому их так внимательно слушали ребята.

В блокадном Ленинграде время воздушных тревог сопровождалось звуком ускоренного метронома. Похожий звук исходил из музейного микрофона во время минуты молчания в память в жертвах блокады.

Шестиклассники в ходе урока ответили на все вопросы, касающиеся узловых вопросов темы. Попробуйте ответить на них и вы.

• Сколько длилась блокада Ленинграда?

• Дата начала блокады?

• День полного снятия блокады?

• Сколько ленинградцев погибло во время блокады?

• Войска каких стран гитлеровской коалиции блокировали город?

• Западные историки возмущенно утверждают, что жителей Ленинграда и сам город можно было бы спасти от разрушений, если бы Советский Союз сдал свою северную столицу гитлеровцам. Так ли это?